El programa +Futuro Premio al Mérito sumó una nueva jornada en General San Martín, donde el gobernador Leandro Zdero presentó la propuesta ante estudiantes secundarios en el CEF N° 3.
La iniciativa combina el reconocimiento al esfuerzo con herramientas pensadas para acompañar los proyectos de vida de los jóvenes.
La agenda de capacitación incluye inteligencia artificial, educación financiera, orientación vocacional y contenidos relacionados con el mundo laboral y las nuevas tecnologías.
Un incentivo que también busca acompañar
Durante el acto, Zdero convocó a los estudiantes a asumir un papel activo en la construcción del Chaco del futuro. El mandatario señaló que +Futuro no consiste únicamente en una ayuda económica, sino en una política que acompaña el mérito y exige el cumplimiento de determinados requisitos.
El gobernador vinculó la iniciativa con la necesidad de ampliar las oportunidades educativas desde los primeros años de formación y afirmó que los jóvenes deben contar con condiciones para aprender, interpretar la realidad y proyectar sus objetivos. “Los sueños se trabajan”, expresó al referirse al sentido del programa.
Conocimientos para nuevas decisiones
Uno de los ejes de la propuesta es acercar información sobre las demandas laborales que surgen con los cambios tecnológicos. También se busca que los estudiantes conozcan las carreras que necesita la provincia, para que puedan elegir sus próximos pasos con más elementos.
La formación prevista abarca áreas estratégicas para el desarrollo personal y profesional, con una mirada puesta en los desafíos que plantea el mundo actual.
Una propuesta con alcance provincial
El subsecretario de Juventud, Everest Jovanovich, destacó la importancia de llevar +Futuro a cada localidad y valoró la participación estudiantil en San Martín. Según detalló, el programa comenzó su recorrido en Resistencia, continuó en Presidencia Roque Sáenz Peña y seguirá visitando distintos puntos del Chaco.
Jovanovich sostuvo que la iniciativa apunta a que los jóvenes no solo sean reconocidos por su esfuerzo académico, sino que también estén preparados para desenvolverse en un escenario atravesado por nuevas tecnologías y transformaciones laborales.
